Карапузики

Обычно длительность адаптации составляет несколько недель. Частный детский сад ясли сокращает это нелегкое для детей и родителей время до 10 дней. Его сотрудники оказывают всем новичкам повышенное внимание. Родители могут приводить ребенка на несколько часов в данный период и постепенно увеличивать продолжительность пребывания в группе, по мере привыкания. К каждому ребенку гарантируется индивидуальный подход. Для того, чтобы смягчить разлуку с мамой и ускорить адаптацию родителям рекомендуется:

• известить воспитателей об индивидуальных особенностях ребенка;
• обеспечить спокойную и доброжелательную обстановку дома;
• регулярно посещать ясли.

Детишки такого возраста часто болеют, поэтому желательно дома проводить с ними закаливающие процедуры. Отправляя малыша в сад, важно одевать его по погоде.

Наш детский сад ясли принимает детей с учетом того, что большинство из них в таком возрасте еще многого не умеют. Они только учатся обходиться без подгузников, самостоятельно одеваться, принимать пищу и пользоваться посудой. В их действиях не хватает осознанности.
Наши сотрудники относятся с пониманием к тому, что детям необходима помощь при посещении туалета, выполнении гигиенических процедур, при сборе на прогулку. Благодаря постоянным напоминаниям воспитателей в период с 2 до 3 лет закрепляется привычка постоянно пользоваться горшком. Постепенно дети учатся различать лицевую и изнаночную сторону одежды, аккуратно размещать ее в шкафчике, застилать постель после дневного сна, самостоятельно принимать пищу.

Навыки и умения детей в младшей группе состоят в открытии неизвестных ранее вещей и явлений. В возрасте от 2 до 3 лет они подражают манере поведения взрослых и копируют их отношение к окружающей действительности.
Занятия в младшей группе носят игровой характер. Действия воспитателей направлены на то, чтобы вызвать у каждого ребенка интерес и желание выполнить задание как можно лучше. При этом четко выражены цели и направленность каждого вида работы.
Упор делается на выравнивание степени подготовки детей, развитие координации движений и мелкой моторики. Развиваются навыки коллективной работы и эстетическое восприятие. Детей учат правильно держать карандаш, выполнять простые действия с разными материалами. Все занятия построены так, чтобы малыши чувствовали себя комфортно и не уставали.
Детский сад от 1.5 лет большое внимание уделяет развитию устной речи и расширению словарного запаса. Малышей учат слушать и пытаться рассказывать об услышанном. В программу обязательно включают несложные физические упражнения для улучшения координации движений, формирования походки и осанки. Малыши ежедневно выполняют утреннюю и дневную гимнастику.
В младшей группе под руководством профессиональных педагогов дети начинают совершать первые шаги в мир музыки, осваивая понятия ритма. Их учат различать звуки и выполнять несложные танцевальные движения. На музыкальных занятиях дети с удовольствием играют в подвижные игры, поют и танцуют.

Помимо развивающих занятий в нашем детском саду детей обучают простейшим правилам общения, принятым в коллективе. Воспитатели помогают сформировать представление о дружелюбии, взаимопомощи и сопереживании. С этой целью используют различные демонстрационные материалы, рассказывают сказки, показывают кукольные и настольные спектакли.
В результате развивающих занятий и воспитательной работы в целом воспитанники младшей группы осваивают:

• навыки личной гигиены и самообслуживания;
• нормы поведения в коллективе;
• подвижные игры;
• спортивные и танцевальные движения;
• свойства материалов и работу с ними.

Малыши развивают чувство ритма, память и воображение. Самые маленькие учатся удерживать предметы и игрушки, слушать музыку и сказки. Эстетическое воспитание детворы достигается при помощи костюмированных представлений.

В нашем частном саду - яслях грамотные педагоги делают все возможное, чтобы обеспечить гармоничное развитие детей и их полноценное обучение. Мы предлагаем благоприятные условия для посещения младшей группы нашего сада детьми в возрасте от 1,5 до 3 лет. Весь коллектив прилагает усилия к тому, чтобы каждый ребенок чувствовал себя здесь как дома.